SEME fortalece acompanhamento pedagógico com visitas técnicas nos Setores I e II do Rio Muru


A Prefeitura de Tarauacá, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEME), segue fortalecendo o acompanhamento pedagógico das escolas da rede municipal na zona rural. Como parte desse trabalho, os assessores pedagógicos Marinaldo Alves e Decleudon iniciaram, no dia 9 de agosto de 2026, as visitas técnicas e pedagógicas nos Setores I e II do Rio Muru, com o objetivo de acompanhar de perto as atividades desenvolvidas pelas unidades escolares e contribuir para o fortalecimento do processo de ensino e aprendizagem.

Durante as visitas já realizadas, os assessores acompanharam a rotina das escolas, dialogaram com os profissionais da educação e verificaram as principais demandas pedagógicas das comunidades atendidas. A ação está sendo desenvolvida de forma contínua, sob o acompanhamento da Gerência de Ensino Rural, e busca aproximar ainda mais a equipe técnica da SEME das unidades escolares, possibilitando orientações e apoio aos professores e demais profissionais que atuam diretamente com os estudantes.

Para o assessor pedagógico Marinaldo Alves, o trabalho realizado nas comunidades rurais é fundamental para conhecer de perto a realidade de cada escola. “Agradecemos ao prefeito Rodrigo Damasceno e ao secretário de Educação, Carlos Gomes, pelo apoio e pela atenção que vêm dando à educação rural, assim como ao gerente de Ensino Rural, Francisco Sena, pelo acompanhamento e suporte às ações. Esse trabalho conjunto é muito importante para que possamos estar presentes nas comunidades, ouvir os profissionais e acompanhar de perto as necessidades das escolas.”

O assessor pedagógico Decleudon também destacou a importância do trabalho integrado da equipe. “Gostaríamos de agradecer ao prefeito Rodrigo Damasceno, ao secretário Carlos Gomes e ao gerente de Ensino Rural, Francisco Sena, por todo o apoio e pela parceria. Já iniciamos as visitas e continuaremos realizando esse trabalho nos Setores I e II do Rio Muru, buscando conhecer a realidade de cada escola, ouvir os profissionais e contribuir para o fortalecimento do ensino na zona rural de Tarauacá.”

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